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生理学

发布时间：2023-10-19 15:55:41

主讲教师：

课程来源：

建议学分：3.00分

课程编码：chmk000240

课程介绍

课程目录

教师团队

{1}--绪论

s [1.2.1]--20210108-生理学简介（7分钟）

s [1.2.2]--20210112-怎样学习生理学-5 （10分钟）

s [1.2.3]--2020102-新冠疫苗-李洁-课程思政微课视频（8分钟）

s [1.2.4]--20211030-实验动物伦理-田清-生理学课程思政微课视频（7分钟）

s [1.2.5]--中国生理学奠基人—林可胜(2) （3分钟）

s [1.2.6]--[启航2021]歌曲《我和我的祖国》演唱：钟南山张伯礼张定宇陈薇（3分钟）

s [1.2.7]--《让爱流动生生不息》-1(1) （5分钟）

s [1.2.8]--侗医药--承千年精粹，探“侗”里乾坤(1) （5分钟）

s [1.2.9]--生理学小知识-何杨顺(3) （3分钟）

s [1.2.10]--诺贝尔奖小故事-2021年诺贝尔生理学或医学奖简介（上）(2) （3分钟）

s [1.2.11]--诺贝尔奖小故事-2021年诺贝尔生理学或医学奖简介（下）(1) （3分钟）

s [1.2.12]--你最喜欢生理学的哪个栏目-20临床1-4班（3分钟）

s [1.2.13]--采访-2019临床10-张靖(1) （4分钟）

s [1.2.14]--医学生理学简介IntroductiontoHumanPhysio （3分钟）

s [1.3.1]--20210113-兴奋与兴奋性（12分钟）

s [1.3.2]--20210113-内环境与稳态（7分钟）

s [1.3.3]--抗疫的“前世今生” （4分钟）

s [1.3.4]--忘己爱苍生——肖卿福（1分钟）

s [1.3.5]--2020102-内环境稳态-田清-生理学课程微课视频（6分钟）

s [1.3.6]--《读书》20210202叶依《你好，钟南山》不惜一切保护人民生命（10分钟）

s [1.3.7]--《读书》20210203叶依《你好，钟南山》为了医学无惧一切(1 （10分钟）

s [1.3.8]--前进-20本药姜雪、曾晶晶、何泉（2分钟）

s [1.3.9]--新冠疫苗接种知识科普（2分钟）

s [1.3.10]--急救小知识-何杨顺（2分钟）

s [1.3.11]--诺贝尔奖小故事--朱利叶斯和帕塔博蒂安（2分钟）

s [1.3.12]--大三同学分享学习生理学的经验-19临床5-8班（8分钟）

s [1.3.13]--采访-2020临床2-丁江涛（7分钟）

s [1.3.14]--稳态和反馈（6分钟）

s [1.4.1]--20210114-人体功能的调节-2 （6分钟）

s [1.4.2]--20210115-反馈控制（6分钟）

s [1.4.3]--20211101-神经干细胞移植-李洁-生理学课程思政微课视频（6分钟）

s [1.4.4]--张定宇（2分钟）

s [1.4.5]--《人物故事》20201003国之脊梁屠呦呦（19分钟）

s [1.4.6]--实验室小故事（2分钟）

s [1.4.7]--实验室安全课堂-1 （2分钟）

s [1.4.8]--实验室医学科普微视频（3分钟）

s [1.4.9]--2021年诺贝尔生理医学奖——DavidJulius （3分钟）

s [1.4.10]--线上学习生理学的经验-19药学1-6班（5分钟）

s [1.4.11]--采访-2020临床9-莫小雪(1) （4分钟）

s [1.4.12]--自身调节（肾血流的自身调节）GlomerularFiltrati （3分钟）

{2}--细胞的基本功能

s [2.2.1]--20210116单-纯扩散（7分钟）

s [2.2.2]--20210117-载体转运（7分钟）

s [2.2.3]--20210119-通道转运-3 （11分钟）

s [2.2.4]--20210125-原发性主动转运（12分钟）

s [2.2.5]--20210126-继发性主动转运（9分钟）

s [2.2.6]--20210118-膜泡转运（7分钟）

s [2.2.7]--人民英雄张伯（1分钟）

s [2.2.8]--《焦点访谈》20200426中国战疫的生动实践生命至上（15分钟）

s [2.2.9]--[读书]老协和人说的“协和精神”其实很简单！（1分钟）

s [2.2.10]--细胞膜的物质功能-何杨顺（4分钟）

s [2.2.11]--生命时速-AED的使用方法-2019级助产向贵荣、贺忍护理朱美琪（5分钟）

s [2.2.12]--诺贝尔奖小故事--阿瑟科恩伯格的诺贝尔（1分钟）

s [2.2.13]--20本临9-12-1-生理学学习方法-新（4分钟）

s [2.2.14]--CellStructure （7分钟）

s [2.2.15]--FluidMosaicModel （1分钟）

s [2.2.16]--CellTransport （2分钟）

s [2.2.17]--SODIUM-POTASSIUMpUMP （2分钟）

s [2.2.18]--ApoptoticPathways （2分钟）

s [2.2.19]--7-物质跨膜运输HowDoThingsMoveAcrossACe （11分钟）

s [2.3.1]--20210127-细胞生物电现象(2) （10分钟）

s [2.3.2]--20210128-静息电位(1) （12分钟）

s [2.3.3]--20210129-动作电位的概念及特点（5分钟）

s [2.3.4]--20210130-动作电位的形成机制（12分钟）

s [2.3.5]--20210131-动作电位的触发与传导（11分钟）

s [2.3.6]--《读书》20190823陈安民《当代医圣裘法祖》相濡以沫的跨国之（10分钟）

s [2.3.7]--《讲巾帼英雄故事》20210304叶欣（5分钟）

s [2.3.8]--医疗应用之生物电-何杨顺（2分钟）

s [2.3.9]--河豚毒素（3分钟）

s [2.3.10]--诺贝尔奖小课堂-膜片钳（1分钟）

s [2.3.11]--采访-2019药学8-廖美兰（3分钟）

s [2.3.12]--ThePatchClampMethod （4分钟）

s [2.3.13]--TheVoltageClampMethod （7分钟）

s [2.3.14]--13-静息电位RestingMembranePotential （9分钟）

s [2.3.15]--1-神经元动作电位ActionPotentialintheNeu （13分钟）

s [2.4.1]--20210203-骨骼肌神经-肌接头处兴奋的传递（11分钟）

s [2.4.2]--20210204-骨骼肌细胞的收缩机制-2 （12分钟）

s [2.4.3]--20210205兴奋-收缩耦联（8分钟）

s [2.4.4]--20210206-20200307-影响骨骼肌收缩效能的因素(1 （14分钟）

s [2.4.5]--20210401-神经-肌接头处兴奋传递的过程-2-吴培赛（7分钟）

s [2.4.6]--“糖丸爷爷”救命的糖丸（2分钟）

s [2.4.7]--[时代楷模发布厅]医生1天有23小时在手术室度过（2分钟）

s [2.4.8]--“腰肌劳损” （2分钟）

s [2.4.9]--腱鞘炎（3分钟）

s [2.4.10]--为什么上班坐着还是很累？（2分钟）

s [2.4.11]--爱恨交加的百草枯-2019级临床医学彭荣阳杨思容（5分钟）

s [2.4.12]--为什么缺钙会导致肌肉痉挛？-20临床16刘涛（1分钟）

s [2.4.13]--诺贝尔奖小故事-多马克与百浪多息（4分钟）

s [2.4.14]--采访-2020药学8-姜雪（4分钟）

s [2.4.15]--TheMuscularSystemExplainedIn6Min （6分钟）

s [2.4.16]--MuscleContractionProcessMolecula （4分钟）

s [2.4.17]--6-兴奋收缩耦联Excitationcontractioncou （2分钟）

s [2.4.18]--国内首个重症肌无力科普视频出炉_高清（4分钟）

s [2.4.19]--补充镁元素可以预防抽筋？（6分钟）

{3}--血液

s [3.2.1]--20210202-血液的组成和理化特性（13分钟）

s [3.2.2]--20201215血浆渗透压- （9分钟）

s [3.2.3]--中国儿科泰斗-胡亚美院士（2分钟）

s [3.2.4]--最接近诺贝尔奖的中国人-汤飞凡(1) （3分钟）

s [3.2.5]--《讲巾帼英雄故事》20210308陈薇（5分钟）

s [3.2.6]--看病必要小程序-抽血验血-何杨顺(1) （3分钟）

s [3.2.7]--无偿献血-2020级临床李雨珊、黄鑫、宿椰、杨婷、袁稀雨（4分钟）

s [3.2.8]--医学科普之疟疾篇(1) （2分钟）

s [3.2.9]--类风湿关节炎（3分钟）

s [3.2.10]--2019年诺贝尔生理及医学奖-威廉乔治凯林（3分钟）

s [3.2.11]--诺贝尔生理学或医学奖得主埃米尔阿道夫冯贝林（2分钟）

s [3.2.12]--青霉素的发现(1) （2分钟）

s [3.2.13]--生理学学习方法-20级临床1-4班-生理学学习方法交流（4分钟）

s [3.2.14]--体液组成ComparmentsofBodyFluids （1分钟）

s [3.3.1]--20210207-红细胞生理（13分钟）

s [3.3.2]--20210208-红细胞的生成与破坏-新（11分钟）

s [3.3.3]--20210209-白细胞生理（10分钟）

s [3.3.4]--20210210-20211026-20211107-血小板生理（13分钟）

s [3.3.5]--科普-造血干细胞捐献（4分钟）

s [3.3.6]--思政小故事之造血干细胞(1) （4分钟）

s [3.3.7]--巨幼红细胞性贫血小知识（1分钟）

s [3.3.8]--新生儿黄疸（2分钟）

s [3.3.9]--滥用抗生素的危害（2分钟）

s [3.3.10]--手把手教你看懂报告—血常规(1) （3分钟）

s [3.3.11]--“以毒攻毒”——诺贝尔奖小故事（3分钟）

s [3.3.12]--罗纳徳罗斯（2分钟）

s [3.3.13]--采访-2019检验3-黄江颖(1) （5分钟）

s [3.3.14]--【3D演示】免疫反应与自身免疫病发生原理_超清(3220469) （5分钟）

s [3.3.15]--【3D演示】干细胞及干细胞移植_超清(3220469) （5分钟）

s [3.3.16]--whatarestemcells （4分钟）

s [3.3.17]--Anemia-Causes,Symptoms,Treatment （2分钟）

s [3.3.18]--Whatisleukemia （5分钟）

s [3.3.19]--videoplayback （2分钟）

s [3.4.1]--20210213-生理性止血（6分钟）

s [3.4.2]--20210214-血液凝固（12分钟）

s [3.4.3]--20210215-血液的抗凝机制（8分钟）

s [3.4.4]--20210216-纤维蛋白溶解-20211011 （10分钟）

s [3.4.5]--免疫学发展史链接古今中国科学家的故事（3分钟）

s [3.4.6]--[2020开学第一课]“除了胜利，别无选择！”陈薇院士分享新冠病（4分钟）

s [3.4.7]--《人物故事》20210531最美医生姚玉峰（19分钟）

s [3.4.8]--流鼻血后的正确处理措施-王燕，李素娥，田宇，周美凤，李婷(1) （3分钟）

s [3.4.9]--《医学科普-类风湿关节炎》（4分钟）

s [3.4.10]--与医学有关的诺贝尔小故事（21级影技1班李妮，蒋永祺）（2分钟）

s [3.4.11]--采访-2019药学5-陈瑶（3分钟）

s [3.4.12]--血液凝固CoagulationCascade （2分钟）

s [3.5.1]--20210217-ABO血型（11分钟）

s [3.5.2]--20210218-Rh血型（6分钟）

s [3.5.3]--20210219-血量与输血原则（9分钟）

s [3.5.4]--[寻找最美乡村医生]感动中国候选人物展播——周月华艾起20121 （9分钟）

s [3.5.5]--O型血真的是万能血吗(1) （2分钟）

s [3.5.6]--无偿献血-曹鹏飞张博（3分钟）

s [3.5.7]--无偿献血小课堂(1) （3分钟）

s [3.5.8]--关于血型你知道多少？-2020级临床唐诗雯(3) （2分钟）

s [3.5.9]--屠呦呦的研究历程（2分钟）

s [3.5.10]--诺贝尔奖生理学奖获得者：卡尔兰德斯坦纳（2分钟）

s [3.5.11]--采访-2020临床15-何杨顺（3分钟）

s [3.5.12]--whydobloodtypesmatter （5分钟）

s [3.5.13]--科普视频之血型_超清(7175931) （5分钟）